ну что ж, вот и экзамен первый прошел
из-за которого я полностью забила на экономику, так как в экономике хоть график нарисовав да формулу написав хоть какие-то пункты получить можно
а в менеджменте одна теория, причем ответ училки на вопрос у котором мы намекнули, что в лекции она не говорила ничего про патриархат, латентную работу и все теория мотивация знать реально, но как-то лень:The latent functions were covered in the next to last logbook paper.(следовательно не в лекции) Patriarchy is addressed in .wilson's book (опять не из лекции, а в книге есть парочка тем, про которые она тоже не говорила) and, yes, you will be expected to go beyond the theories hat I have discussed in detail in lectures. In the motivation lecture I specifically mentioned a need for you to do that. как говориться изобрести велосипед

Конечно же на экзамене была хрень как всегда, я уже не удивилась. И то что будет alienation, anomie и management prerogative я жопой чуяла. Все время я спрашивала мнения других по этим хреням.. Но никто толком рассказать не мог. Прерогативу я даже записала отдельным понятием и Маргарите об этом сказала, что ей очень даже пригодилось, она ту же тему взяла сегодня. Тема со стрессом была, мы ее с Пьером ожидали, так как мы оба не закончили читать лекцию на эту тему. С Маргоритой при подготовке мы все время стебались, что мотивацию, контроль и недостойное поведение можно везде пихать. Однако, вопросы по ним все равно оказались странными и не понятными. И в мотивации сказали описать по одной теории из content и process, на что я пару минут про себя поматерилась типа 'по одной?! хуй вам, я все равно другие, хоть не опишу, так упомяну в описание, ибо хрена я столько потратила на их изучение?'
Крч, все бы ничего, но они ожидают эту тупую связь между темами, а вопросы были так заданы, что фиг ты их темы соединишь. Но я все равно умудрилась каким-то боком что-то как-то использовать вместе. Думаю, что за мотивацию должны мне больше всего пунктов дать, я ее раскатала на несколько страниц и потратила час! В теме про контроль и недостойное поведение я описывала одну вещь, когда закончила, сама себя спросила 'и что? что я этим хочу сказать..' но потом вроде как-то продолжила мысль в правильном направление.
Самое странное, что вчера у меня не было ощущение, что сегодня экзамен и когда он закончился, не было ощущение, что я писала его, и сейчас его нет. А неделя прошла, как-будто месяц. У Эммы первого днюха была, у меня ощущение, что я подарок сделала неделю назад.
В общем, всех кого я спросила 'ну как экзам', все отвечали, 'вроде нормально, но будет же эта училка проверять, так что не знаю.' Я с ними абсолютно согласна, надеемся на лучшее.